王民中学青年志愿者正在给学生上英语课
固原市，地处宁夏回族自治区南部的黄土丘陵区，干旱气候和水土流失等恶劣的生存条件带来严重的贫困。固原所在的西海固地区，1972年，被联合国粮食开发署确定为“最不适宜人类生存的地区”之一。在黄土坡上，最鲜亮的颜色总是村里的中小学。每年，一群来自全国各地的大学生都会走进这里，参与为期一年的研究生支教。
2017年毕业于复旦大学的耿鑫宇目前正在固原市西吉县王民中学支教，教初中三年级的英语。谈起王民中学，耿鑫宇印象最深刻的不是班里成绩最好的孩子，而是几个喊着“不想读书”的学生。
村里的孩子普遍读书晚，初中二年级的英伟（化名）已经年满十六周岁了。开学不久，他被班主任抓到在厕所吸烟。面对老师的询问，英伟非常坦率：“我不爱念书，念书是浪费时间。”英伟暑假的时候在邻近王民乡的将台堡打工，一天能赚300元，一个暑假赚了10000元。
另一名学生天池（化名）向耿鑫宇吐露：“上课听不懂，爸妈也不管我，读书太没意思了。”
这些年，当地虽然物质条件得到了一定改善，但基础教育仍然比较薄弱。尤其是英语课，有些学生尚认不全二十六个字母,上课都跟不上，考上高中像是天方夜谭。
尽管知道自己“不想读书”，这些学生们却并不知道不读书能做什么。提起这个问题，天池一脸茫然；而英伟则犹豫了一会儿说，“干活赚钱，反正年轻干得动。”
“现在你十六岁，干得动，十年后呢？二十年后呢？”耿鑫宇反问。
面对学生的厌学情绪，当地教师和青年志愿者挨家挨户家访，将辍学学生劝回学校，完成义务教育后再去职业中学习得一技之长。近年开始，比之直接辍学回家种地，或外出打工，越来越多的学生选择升入职中继续学习。对于这些学生，青年志愿者和当地老师的努力不仅让他们完成了义务教育，也给了他们种下了不再贫困下去的希望。
对想读书的学生，王民中学的支教志愿者全力支持。他们承担着双重责任——既作为青年志愿者来乡村支教，也负责与有意资助贫困地区学生的资助人联系。目前，王民中学有20名左右学生正在接受研支团引入的各类资助。在耿鑫宇经手的受资助学生中，有一个是在刚结束的区统考中取得年纪第一的学生，耿鑫宇为他联系了资助人，每月提供100元的生活资助，还拿到了一笔1000元的奖学金。而另一个成绩优异的女生，不仅获得3000元的奖学金和每个月的生活补贴，去年暑假，还在志愿者的陪同下到上海游学一周。
耿鑫宇认为，支教不止应该关注成绩优异、有望上大学的贫困地区学生，更应该关注考不上高中的学生。在教育水平远落后于城市地区的固原，后者占了大多数。支教的志愿者们，要让学生看到走出贫困、成就人生的希望。“读大学是一种，升入职中学习手艺，是另一种。”
